ideas principales cap 5 HORIZONTES

LA RECEPCIÓN Y LA EDUCACIÓN EN LA TRAMA DE LA CULTURA

UBICACIÓN EN LA TEORÍA SOCIAL ACTUAL
La teoría social se ha convertido en una empresa interpretativa, de modo que los problemas de significado, comunicación y traducción adquieren gran relevancia.

LAS ANALOGÍAS DE LA RECEPCIÓN
Recepción/Lectura La teoría literaria trata de estudiar cómo se produce el sentido en la obra literaria incorporando la problemática del lector presente en los textos, lector que a la vez es un producto del texto y está en el texto.
Las teorías de la recepción literaria parten de un cuestionamiento al estructuralismo, por ser histórico y considerar a los textos por fuera de sus circunstancias y como autosuficientes sin considerar la recepción.

Recepción/Aprendizaje Las teorías constructivistas consideran que el aprendizaje se da por operaciones de construcción en virtud de las cuales los sujetos incorporan los conocimientos a sus esquemas preexistentes, reestructurando las estructuras cognitivas.
Notas sobre la recepción en la trama de la cultura latinoamericana Los medios han contribuido a una proliferación inusitada de modelos mentales que alcanzan el orden cultural: formas de ver, de sentir y de actuar, agendas temáticas, modos de relacionarse y de resolver los conflictos.

LA RECEPCIÓN EN LA TRAMA DE LA CULTURA DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA PEDAGÓGIA CRÍTICA
Una de las puertas por las que se entra al problema de la recepción crítica es la que considera lo que podríamos denominar el nivel de la crítica racional. Este nivel tiene su matriz originaria en la crítica Kantiana y sus posteriores reformulaciones.
Luego la cultura es un campo de lucha por el significado y por esto la relación entre recepción y educación no puede quedar reducida a la relación entre los individuos o grupos y los medios, ya que los sentidos mediáticos se han hecho cultura.

manifiesto infantil

Los niños tienen derecho a tener un nombre, una nacionalidad y una familia. Derecho a recibir educación, alimentación y atención médica adecuadas y a habitar una vivienda digna. Tienen derecho a opinar y a que se los escuche cuando opinan y a que se tenga en cuenta su opinión cuando alguien decide sobre ellos. Los niños tienen derecho a pedir información de todo tipo y a recibirla cuando la piden. Tienen derecho a ser lo que son y no ser discriminados ni por su género, ni por su religión, ni por su origen socioeconómico, ni por su nacionalidad, ni por su edad, ni por ningún otro motivo. Tienen derecho a jugar, descansar y practicar deportes. Derecho a no ser explotados económicamente y a la protección de su integridad física y psíquica. Con esto, la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño pretende garantizar que los chicos accedan a todo lo necesario para cultivar su capacidad de decidir por sí mismos y el derecho a desarrollarse integralmente como personas, sostiene UNICEF. Enumerados, los principios de la Convención se dan por sentados, no se cuestionan. Pero muchas veces buena parte de la vida cotidiana de los chicos se desarrolla a contramano de estos derechos. Si un chico va a ser sometido a una cirugía, por ejemplo, tiene derecho a que le expliquen lo que le va a ocurrir. Y muchas veces ni siquiera es tenido en cuenta por los adultos, dijo Marina Bravo, coordinadora del Programa Chicos de la Calle del Gobierno de la Ciudad. Riesgo social agregó: El considerar a los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho nos obliga a diseñar acciones para incluir a quienes están en riesgo social en los mismos espacios donde transita el resto de la infancia. Así, se creó en la Ciudad la Red de Defensorías de Niños y Adolescentes y el centro de día CAINA, adonde los chicos asisten voluntariamente.

exposición armando silva (imaginarios urbanos)

El proyecto Imaginarios urbanos de Armando Silva busca enunciar los mapas afectivos que constituyen la diversidad de modos de ser urbanos de trece ciudades de Hispanoamérica. El resultado se ha cristalizado en una serie de libros, videos y obras de arte en los que se conjugan las percepciones académicas, las estadísticas, los edificios, la historia de las ciudades con los sueños y las aspiraciones de sus habitantes, de sus artistas.

Lo que se presenta son las mil y una formas de ser en nuestras ciudades, que son entendidas como un corazón palpitante, un espacio simbólico de encuentros y desencuentros, un caleidoscopio de percepciones y deseos en constante transformación.exposicion que fue presentada en la biblioteca Luis angel arango.

salida de campo a las piñatas

Descripción del lugar: este es un lugar donde se ve bastante comercio, es un espacio de la ciudad que no todos conocen por encontrasen un poco alejado de lo que comúnmente conocemos como la civilización es un lugar amplio rodeado de toda clase de personas desde los de clase mas alta hasta llegar a los indigentes que son las personas que mas podemos ver allí.

Personajes de moda: entre los que mas le llaman la atención al público son los personajes que hoy en día los medios de comunicación nos venden entre los principales encontramos a los backyardigans, pucca,clasicos de disney, los simpsons, Barney, cars etc.



Costos: podemos encontrar piñatas que oscilan entre los 50000 y 200000 pesos incluyen decoración y todo lo relacionado con lo que se compone una fiesta de piñatas. Pero me pareció que es allí el lugar mas apropiado por economía cuando hablamos de la realización de una fiesta infantil pues te hacen la cotización según tus posibilidades económicas.



Reflexión: existen determinados “usos sociales de la infancia” que se reflejan por lo general en el tratamiento que los adultos dan a la niñez en relación con la incidencia de los medios de comunicación, los cuales, por lo general, cumplen un papel bastante importante. Esos usos sociales son:

• Como engranaje de reproducción social, la niñez aparece como algo transitorio, solo el futuro cuenta y el lugar que está previsto por la sociedad.
• Como fuerza de trabajo, a pesar de reconocerlos débiles, son decenas de miles los niños trabajadores.
• Como descarga de las tensiones de los adultos.
• Como espectáculo: payasos, contorsionistas, tragafuegos, cantantes, cuenta chistes, bailarines, los niños de la calle son parte de un triste show repetido en la inmensa mayoría de nuestras grandes ciudades. Pero el uso en el espectáculo va más allá: la pornografía infantil, los programas televisivos donde las productoras se ahorran dinero haciendo actuar a los pequeños en torpes caricaturas, entre otras.
• Como consumidor, con una mercadotecnia dirigida a los niños.

FACEBOOK

es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

Ha recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social. A pesar de ello, existe la preocupación acerca de su posible modelo de negocio, dado que los resultados en publicidad se han revelado como muy pobres.

En noviembre de 2008 ha llegado a tener la mayor cantidad de usuarios registrados en comparación con otros sitios web orientados a estudiantes de nivel superior, teniendo más de 200 millones de usuarios activos en todo el mundo. Uno de los motivos de la crecida de usuarios es que, a principios de ese mismo año, Facebook lanzó su versión en francés, alemán y español para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña.

Las estadísticas de esta red de redes pueden consultarse en su propia web de estadísticas.

Origen del nombre

El nombre del sitio hace referencia al boletín que la administración de muchas universidades entrega a los estudiantes de primer año, con la intención de ayudarles a que se conozcan más entre sí.

Caralibro es una traducción literal pero incorrecta al castellano. Originaria de la aparición de la versión de la red social en esta lengua, la forma ha proliferado en Internet no exenta de cierta sorna.

Historia de la empresa

El creador de Facebook es Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard . La compañía tiene sus oficinas centrales en Palo Alto, California.

La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera sus gustos y sentimientos no es nueva. Ya David Bohnett, creador de Geocities, la había incubado a fines de los años 1980. Geocities tuvo éxito en los 1990, en 1998 fue el tercer sitio más visto en la Web, pero no logró consolidarse después de que fuera adquirido por Yahoo!.

Facebook compite por abrirse espacio entre empresas de éxito como Google y MySpace, por lo que se enfrenta a grandes desafíos para lograr crecer y desarrollarse. Una de las estrategias de Zuckerberg ha sido abrir la plataforma Facebook a otros desarrolladores.

La fortaleza de Facebook radica en la red social de 200 millones de usuarios que ha creado, basada en conexiones de gente real. Actualmente, se ha puesto en marcha Facebook en español, extendiéndose no sólo a personas de una específica clase social, sino que está abarcando toda una gama social. Casi cualquier persona con conocimientos informáticos básicos puede tener acceso a todo este mundo de comunidades virtuales.

Expansión

Facebook comenzó a permitir que los estudiantes de universidades agregasen a estudiantes, cuyas escuelas no estaban incluidas en el sitio, debido a las peticiones de los usuarios. En marzo de 2006, BusinessWeek divulgó que una adquisición potencial del sitio estaba bajo negociación. Facebook declinó una oferta de $750 millones.

En mayo de 2006, la red de Facebook se extendió con éxito en la India, con apoyo de institutos de tecnología de aquel país.

En junio de 2006, hubo un acuerdo con iTunes Store para que iTunes conociera los gustos musicales de los usuarios y ofrecer así un enlace de descarga en su propio sitio.

En agosto de 2006, Facebook agregó universidades en Alemania e Israel a su red. También introdujo la importación de blogs de Xanga, LiveJournal o Blogger.

Desde septiembre de 2006 Facebook se abre a todos los usuarios del Internet, a pesar de protestas de gran parte de sus usuarios, ya que perdería la base estudiantil sobre la cual se había mantenido.

En julio de 2007, Facebook anunció su primera adquisición, Parakey, Inc. de Blake Ross y de Joe Hewitt. En agosto del mismo año se le dedicó la portada de la prestigiosa revista Newsweek; además de una integración con Youtube.

A fines de octubre de 2007 la red de redes vendió una parte, el 1,6%, a Microsoft a cambio de $240 millones de dólares, con la condición de que Facebook se convirtiera en un modelo de negocio para marcas de fábrica en donde se ofrezcan sus productos y servicios, según los datos del usuario y del perfil de éste.

La más reciente inyección de capital a Facebook -27,5 millones de dólares- fue liderada por Greylock Venture Capital (fondo de inversión con fuerte vínculo con la CIA). Uno de los socios de Greylock es Howard Cox, –según el diario The Guardian-, pertenece al fondo de inversión en capital de riesgo de la CIA.

Servicios que ofrece

Amigos
Es una forma de localizar amigos con quienes se perdió el contacto o agregar otros nuevos con quienes intercambiar fotos o mensajes.

Grupos y Páginas
Es una de las utilidades de mayor desarrollo reciente. Se trata de reunir personas con intereses comunes. En los grupos se pueden añadir fotos, vídeos, mensajes... En cuanto a las páginas, estas también se crean con fines específicos, solo que en estas no hay foros de discusión y están encaminadas hacia marcas o personajes específicos, mas no hacia ningún tipo de convocatoria.

Además, los grupos también tienen su normativa, entre la cual se incluye la prohibición de grupos con temáticas discriminatorias o que inciten al odio y falten al respeto y la honra de las personas. Si bien esto no se cumple en muchas ocasiones, existe la opción de denunciar y reportar los grupos que vayan contra esta regla, por lo cual Facebook incluye un link en cada grupo el cual se dirige hacia un cuadro de reclamos y quejas.

Muro
El muro (wall) es un espacio en cada perfil de usuario que permite que los amigos escriban mensajes para que el usuario los vea. Sólo es visible para usuarios registrados, se anexan enlaces, fotos y vídeos. Una mejora llamada supermuro permite incrustar animaciones flash.

Fotos
Según Facebook hay:

• 5 mil millones de fotos de usuario.
• 160 Terabytes de almacenaje.

(Facebook se reserva el derecho de eliminar fotos inadecuadas)

Regalos
Los regalos o gift son pequeños íconos con un mensaje. Los regalos dados a un usuario aparecen en la pared con el mensaje del donante, a menos que el donante decida dar el regalo en privado, en cuyo caso el nombre y el mensaje del donante no se exhibe a otros usuarios.

Una opción "anónima" está también disponible, por la cual cualquier persona con el acceso del perfil puede ver el regalo, pero solamente el destinatario verá el mensaje.

Algunos regalos son gratuitos y el resto cuestan un dólar, (es necesario un número de tarjeta de crédito o cuenta Paypal). El dinero recaudado es donado a causas benéficas.

Juegos
Los juegos que ofrece facebook se han hecho muy populares a través del tiempo, como Guerra de pandillas que trata de combatir con enemigos de facebook con personaje en el juego y hacer misiones subiendo así de nivel, comprando territorios con la cual recaudas dinero para comprar armas, equipamiento, transporte. Otro de los juegos populares es Pet Society que es un juego desarrollado por Play Fish donde creas tu personaje (animal) le pones el nombre que tu quieras y empiezas a jugar, tambien vas subiendo de nivel. A la vez existen muchos otros juegos.

Recepción

Facebook tiene más de 200 millones de usuarios activos alrededor de todo el mundo. De acuerdo a Alexa.com, la página subió del lugar número 60 de las más visitadas al número 7 en un año. Quantcast la pone en el lugar número 16, y Compete.com en el 20. La página es la más popular para subir fotos, con estadísticas de más de 14 millones de fotos subidas a diario. El 3 de noviembre del 2007, había siete mil (7000) aplicaciones creadas, cien creadas cada día.

Críticas recibidas

Facebook ha sufrido todo tipo de críticas desde que alcanzara difusión global. Especialmente debido a la falta de privacidad y al alcance que está teniendo entre menores.

Desde instituciones públicas , hasta colegios pasando por blogs y otros sitios web vinculados a redes sociales han criticado diferentes aspectos de Facebook en los últimos meses.

BUENO BASICAMENTE ME PARECE QUE FACEBOOK ES UNA BUENA FORMA DE INTERACCION CON OTRAS PERSONAS, EN DONDE NOS PODEMOS COMUNICAR ENTERAR DE EVENTOS COMPARTIR CON OTRAS PERSONAS SUBIR FOTOS ENTRE OTRAS COSAS ES UNA PUERTA A UN MUNDO DIFERENTE EN DONDE CUALQUIER PERSONA PUEDE ACCCEDER PARA DISFRUTAR DE TODOS LOS SERVICIOS QUE ESTA PAGINA BRINDA.

INTERÉS ACADÉMICO

en lo que siempre me he interesado como estudiante de educacion infantil es primero que todo en obtener excelentes resultados académicos al transcurso de mi carrera para de esta manera poder tener mi propia institucion fundada bajo valores y principios en donde cuya prioridad serán los niños de bajos recursos,victimas del conflicto armado y del maltrato infantil pues siempre he pensado que si uno comienza por formar y brindarles una excelente educacion podrán ser personas emprendoras con sueños y metas capaces de enfrentarsen a un mundo que cada vez es mas difícil de comprender.

viendo la necesidad de muchos niños de escasos recursos lo que yo pretendo es, poner un granito de arena en el campo de la educacion infantil, y de esta manera dar una sonrisa a todos aquellos que no cuentan con muchas posibilidades para acceder a una educacion digna, dejando en claro siempre que los maestros de educacion infantil, no somos menos inteligentes que los demás profesores pues esta profesión aunque no parezca es una de las mas duras, y por lo tanto debería estar mucho mas valorada y reconocida por todos puesto que es la profesión mas hermosa e importante de la sociedad.

COMENTARIO DEL VÍDEO

Este vídeo nos refleja la crisis que atraviesa la escolarización, en donde la escuela cumple el papel de incorporar a los individuos a la organización social y política cuya finalidad es contribuir al progreso de la sociedad, ya que esta es considerada como el organismo que representa el remedio a la barbarie vivida en una sociedad llena de egoísmo y corrupción.

También lo que se pretende con este vídeo es ir en la búsqueda de otros modos de educación dando como resultado un maestro moderno ya que es mejor pues lo que muestra el vídeo es que debido a los insultos por parte de los maestros los alumnos se aislan cada vez mas de la sociedad. Básicamente trata de la critica social contra la enseñanza rígida, en general, y la escuela en particular, hecho por el cual la canción fue censurada en varios países.